{"id":4879,"date":"2021-12-17T23:11:00","date_gmt":"2021-12-18T02:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/saeeg.org\/?p=4879"},"modified":"2021-12-18T00:20:49","modified_gmt":"2021-12-18T03:20:49","slug":"la-generacion-virtual-responsable-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/saeeg.org\/index.php\/2021\/12\/17\/la-generacion-virtual-responsable-del-futuro\/","title":{"rendered":"LA GENERACI\u00d3N VIRTUAL, RESPONSABLE DEL FUTURO"},"content":{"rendered":"\n

Francisco Carranza Romero*<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n

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Imagen de\u00a0Gerd Altmann<\/a>\u00a0en\u00a0Pixabay<\/a>\u00a0<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

La pandemia del Covid-19 no s\u00f3lo ha afectado a la humanidad en su salud f\u00edsica sino tambi\u00e9n en su salud mental. Como consecuencia, los adultos y menores est\u00e1n adquiriendo actitudes y h\u00e1bitos nuevos.<\/span>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Los menores<\/strong><\/span><\/h5>\n

Los ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes de la etapa escolar, que viven con mascarillas o tapabocas y con el celular o laptop en las manos, reciben sus clases virtuales a trav\u00e9s de esos maravillosos aparatitos, y ya se han acostumbrado a la nueva modalidad educativa. Adem\u00e1s, han adquirido nuevos h\u00e1bitos que generan problemas personales, familiares y sociales. Es que, con el pretexto de las clases virtuales, ya no se desprenden de esos aparatos porque all\u00ed han descubierto muchos programas maravillosos: redes sociales, juegos personales y en grupo, videos con im\u00e1genes de todo color y sabor con escenas que no s\u00f3lo enriquecen la imaginaci\u00f3n sino que tambi\u00e9n la perturban. Los menores de hoy prefieren el chateo en vez de la conversaci\u00f3n oral, aunque est\u00e9n muy cercanos; no s\u00f3lo chatean con los amigos sino hasta con los desconocidos que aparecen amables o amenazadores en la pantalla. Es que, si no est\u00e1n conectados, se sienten muy solos, y as\u00ed no se sienten vivos. Ante un problema, no preguntan a los mayores, tampoco reflexionan buscando la respuesta personal; prefieren hallar la orientaci\u00f3n y soluci\u00f3n en el aparatito. Pertenecen a la generaci\u00f3n de las redes sociales.<\/span><\/p>\n

En el lenguaje de ellos es muy com\u00fan el uso del verbo \u201cmatar\u201d porque en los juegos que practican diariamente se ganan matando o eliminando a otro u otros. El objetivo es ganar el juego.<\/span><\/p>\n

En ese mundo virtual de ansiedad hay mucha presi\u00f3n de otros con quienes comparten las plataformas que hasta pueden inducir al asesinato y suicidio.<\/span><\/p>\n

Estos escolares virtuales, guiados por su exacerbada emotividad y curiosidad, se suscriben a nuevos programas o los descargan mec\u00e1nicamente sin ninguna preocupaci\u00f3n de que pueden afectar las cuentas bancarias de sus padres. Los nuevos videoaficionados y lud\u00f3patas ya est\u00e1n drogados y enfermos, son los nuevos y seguros clientes para las empresas que comercializan los programas, y son tambi\u00e9n los nuevos pacientes para los psic\u00f3logos y psiquiatras.<\/span>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Los<\/strong> adultos<\/strong><\/span><\/h5>\n

Muchos padres de familia, que antes poco se preocupaban de la educaci\u00f3n de sus engendros porque confiaban que las escuelas formaran a sus hijos, ahora tienen que asumir esa labor sin estar bien preparados para los nuevos tiempos. Antes, cuando los menores creaban problemas durante las vacaciones, los padres dec\u00edan como amenaza y deseo de liberaci\u00f3n: Ya pronto se ir\u00e1n a la escuela.<\/span><\/p>\n

Ahora, los que creen que su deber termina con darles las herramientas para las clases virtuales, enfrentan nuevos y serios problemas: los menores ya no dialogan con los adultos ni siquiera entre ellos, prefieren pasar el tiempo con sus aparatitos, porque han descubierto que el mundo virtual es m\u00e1s distra\u00eddo y variado, y de menos responsabilidades visibles.<\/span><\/p>\n

Muchos adultos, que carecen de la destreza en el uso de los nuevos aparatos de comunicaci\u00f3n, no pueden orientar ni controlar a los menores. En muchos casos, para mala suerte, dependen de los menores para usar y solucionar los problemas de las nuevas y sofisticadas m\u00e1quinas de comunicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

La pandemia no s\u00f3lo ha causado el caos en el mundo; tambi\u00e9n ha dado la felicidad a las industrias que producen y venden celulares, tabletas y programas; a los laboratorios y cl\u00ednicas relacionadas con Covid-19; a las funerarias y cementerios. Los comerciantes valoran la vida por las ganancias econ\u00f3micas; ellos no se preocupan de las consecuencias por m\u00e1s negativas que sean. Ellos est\u00e1n drogados por el dinero.<\/span><\/p>\n

A pesar de todo lo expuesto, si queremos vivir con optimismo, es el tiempo de aprovechar los avances de la tecnolog\u00eda y prepararnos para los nuevos retos del proceso de la virtualizaci\u00f3n del mundo. Nos guste o no, este fen\u00f3meno es irreversible. Comencemos a cuestionar los valores de la vida desde el hogar, la escuela, la sociedad y las instituciones.<\/span><\/p>\n

* Investigador del Instituto de Estudios de Asia y Am\u00e9rica, Dankook University, Corea del Sur.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

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